«Библиотечное погружение» | МАОУ СОШ г. Нестерова имени В. И. Пацаева

Как хранят информацию в современной библиотеке? Как быстро найти нужные источники по интересующей вас теме? Как найти книгу, которую порекомендовал одноклассник? А может, вы еще не знаете, что хочется найти? Просто что-то интересное.

20 ноября учащиеся 9 «К» класса МАОУ СОШ г. Нестерова имени В.И. Пацаева посетили Центральную районную библиотеку имени К. Донелайтиса. Нас приветливо встретили работники библиотеки, Аверина Нина Викторовна очень подробно и интересно познакомила нас с нашей библиотекой. Ребята узнали, что такое абонемент, почему книги имеют свой строгий порядок расположения, что такое каталог и как им пользоваться. Далее ребята познакомились с читальным залом и конференц-залом. Казалось бы, все просто, но тут нас ждал сюрприз… Квест-игра «Библиотечное погружение». Кадетам предложили разделиться на 2 команды и начать квест.

Кондратьев Илья: «Квест, сам по себе, представляет что-то интересное и забавное, где нужно включать свои мозги, чтобы разгадать загадки. У нас квест состоял из двух команд и пяти этапов. Наша команда состояла из мальчиков, соответственно другая — из девочек. На первом этапе наша команда должна была разгадать маленький и несложный кроссворд. Мы с ним справились очень быстро. Далее нам было необходимо найти подсказку по отгаданному слову «Каталог». Эта подсказка привела нас ко второму этапу, где мы уже долго не могли найти следующую подсказку, на 3-ий этап. Суть была в том, что мы должны были найти книгу, а в ней должна была быть подсказка, но мы слишком долго не могли разгадать фамилию писателя. Но мы все же справились с задачей и продолжили игру. Далее нам предстояло в найденной книге перелистывать страницы и считать абзацы, строки и находить слова, а уже в них искать буквы, чтобы составить следующее слово, которое поможет найти следующую подсказку и найти недостающие части паззла. Отгаданное слово было «телевизор», но к тому времени как мы его отгадали, первая команда уже одержала победу, но мы не расстроились, ведь главной задачей было завершить квест, а не соревноваться. Я нашёл 4-ую подсказку за телевизором, после которой нам нужно было пройти последний этап. В пятом этапе нам нужно было правильно расставить знаки препинания и ударения в словах. Девочки уже к тому времени закончили квест и решили помочь нам, это хороший поступок с их стороны. И вот, наконец, мы закончили, собрали все подсказки и получили мудрое высказывание».